Informe de Recomendaciones Políticas a la UE para una FP más alineada con los retos ecológicos, sociales y económicos
Interesante estudio impulsado por ACES Andalucía en el marco del programa Erasmus+ KA2 y desarrollado entre 2022 y 2024, en el que se ha reunido a entidades de España, Grecia, Francia y Bulgaria para diseñar un enfoque innovador que integre la sostenibilidad y la economía social en los programas de FP.
La finalidad es clara: fortalecer el ecosistema del emprendimiento social en Europa desde sus raíces educativas y dotar a las nuevas generaciones de herramientas para emprender.
Como ya estamos viendo, la Formación Profesional puede ser clave para que el sector primario, oficios y artesanía tengan relevo generacional adaptándose a los retos del momento y ofrezcan una oportunidad de futuro en nuestros pueblos.
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