INNOVACIÓN PÚBLICA EN EDUCACIÓN
Estudio elaborado por COTEC en colaboración con Red2Red, en el que se plantea cómo la innovación educativa, tradicionalmente centrada en el aula, puede ser impulsada desde una perspectiva sistémica por la Administración Pública.
El documento recoge 28 casos prácticos que, utilizando herramientas de innovación pública, han definido distintas políticas en educación.
LA PRESENCIA DE LA CULTURA EN LOS INFORMES DE AVANCE DE LOS ODS
Documento en el que se recogen los resultados de una serie de diálogos multiactor presenciales en distintos lugares de España realizados desde la Red Española para el Desarrollo Sostenible | REDS para explorar formas de visibilizar la contribución del sector cultural en los informes de progreso y los informes voluntarios que miden el logro de los ODS.
➡ 150 personas provenientes de la administración pública, universidad y sector cultural, han dialogado para consensuar métodos de reporte que puedan integrar a la cultura en estos informes. Las conclusiones de todos estos diálogos multiactor, han sido recogidas en relatorías específicas de cada región, que se han enviado a más de 450 personas. El resumen completo de cada uno de los encuentros puede encontrarse 👇
Intuiciones sobre la Cultura y la Ruralidad
Compilación de artículos en torno a las cuestiones relativas a las zonas rurales y cómo incorporarlos en la agenda política cultural y visibilizar su impacto en los ODS. Un trabajo realizado por un grupo de expertos y expertas de REDS-SDSN Spain junto a agentes culturales de toda España que demuestra que la búsqueda de la transversalidad e intersectorialidad de la cultura en los diferentes ODS resulta clave para conseguir mejores y eficaces resultados en pro del desarrollo sostenible.
Talento Rural
Colaborador/a RC
Talento Rural
Talento Rural
Talento Rural
